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魯才教研 |田秋香：優(yōu)化課堂教學(xué)，打造以學(xué)生為中心的高效課堂

分類：校園新聞
作者：
來源：
發(fā)布時間：2023-06-26 09:10
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【概要描述】

魯才教研 |田秋香：優(yōu)化課堂教學(xué)，打造以學(xué)生為中心的高效課堂

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分類：校園新聞
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發(fā)布時間：2023-06-26 09:10
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魯才教研 |田秋香：優(yōu)化課堂教學(xué)，打造以學(xué)生為中心的高效課堂

學(xué)校是教書育人的主戰(zhàn)場，高效課堂可以優(yōu)化課堂效率和質(zhì)量，是教學(xué)應(yīng)有之義。課堂教學(xué)是促進學(xué)生發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量的最根本途徑。以學(xué)生發(fā)展為本，全力打造高效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，是我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的需要。

提高教學(xué)準(zhǔn)備的高效性。

1.提高教學(xué)準(zhǔn)備的高效性

(1)增強備課的針對性。每學(xué)期初要系統(tǒng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，通讀教材，整體把握教材重難點。

(2)充分發(fā)揮學(xué)生在課堂教學(xué)過程中的主體意識，調(diào)動學(xué)習(xí)進取性。①備資料。要把教材看作是一個范本，努力做到入乎其內(nèi)，吃透教材，把握重點、難點，同時又要把教材看作是一個例子，不唯教材，力圖出乎其外，舉一反三，觸類旁通。要與課本對話，引導(dǎo)學(xué)生感悟文本的內(nèi)在意蘊。要精心設(shè)計教學(xué)流程,提煉出簡練而有效的教學(xué)主線，層層推進。②備學(xué)生。教師在課前要全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景和學(xué)習(xí)需求，根據(jù)學(xué)情有的放矢地進行備課。③備訓(xùn)練。依據(jù)教學(xué)資料和學(xué)生實際，精心選擇和設(shè)計課堂練習(xí),下發(fā)訓(xùn)練教材，教師必須先做，去粗取精，去偽存真，要做到講練結(jié)合、精講精練、當(dāng)堂訓(xùn)練、快速反饋,充分發(fā)揮學(xué)生在課堂教學(xué)過程中的主體意識，調(diào)動學(xué)習(xí)進取性。

2.提高教學(xué)活動的高效性——向課堂要質(zhì)量。

(1)要從教材和學(xué)生實際出發(fā),合理恰當(dāng)?shù)剡x擇教法,教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)手段要靈活多樣,將傳統(tǒng)教學(xué)媒體和現(xiàn)代教學(xué)媒體有機結(jié)合，各展所長，互為補充，講求實用效益。(2)加強學(xué)法指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)。做到三個精講——重點問題精講、思路方法精講、疑點難點精講;三個不講一——學(xué)生已經(jīng)掌握的資料不講,講了也不會的不講,不講也會的不講。(3)講課把握在25分鐘內(nèi)，做到精講、互動、與媒體交流有機穿插進行，力求課堂教學(xué)的每一分鐘都發(fā)揮最大效益。(4)增強問題設(shè)計的高效性。要圍繞教學(xué)重點,設(shè)計富有啟發(fā)性，探究性的課堂提問，經(jīng)過有效的提問激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)探究的興趣，推進教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。突出學(xué)生主體，優(yōu)化教學(xué)方法,講究教學(xué)效果,課堂上要布置給學(xué)生定時定量的任務(wù)，并督促指導(dǎo)學(xué)生保質(zhì)保量達成目標(biāo)，做到“堂堂清"。(5）創(chuàng)造良好的教學(xué)心理環(huán)境,注重營造和諧的師生關(guān)系和人性化的課堂教學(xué)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的本領(lǐng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。（6）教學(xué)過程中，教師要及時、適度、多元化地評價學(xué)生,鼓勵引導(dǎo)學(xué)生自評和互評。評價既要注意過程又要注重結(jié)果。

3.課后作業(yè)訓(xùn)練的高效性

（1）要充分了解學(xué)情,布置有針對性的作業(yè),讓學(xué)生在作業(yè)訓(xùn)練中思考問題、解決問題。同時，要科學(xué)安排學(xué)生的練習(xí)時間，做到適時、適量、適度。（2）高效訓(xùn)練要做到“六有六必"，即有練教師必先做、有練必選、有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。堅持做到精選精練，把握難度,刪除繁、難、偏、舊的題目，提高訓(xùn)練效度;必須做到，及時批改，精批細改;講評之前必須先做統(tǒng)計歸納，切實提高講評的針對性。（3）在注重學(xué)生知識輔導(dǎo)的同時，還要注意學(xué)生的心理輔導(dǎo)，消除心理障礙，矯正不良習(xí)慣,增強學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。